Methodik und didaktischer Ansatz

• teilnehmerinnenzentriert

Im Mittelpunkt des Studien- und Forschungsangebotes stehen Sie - mit Ihren Erfahrungen und Interessen. Unsere Lehrenden geben ihre Erfahrungen und Wissensinhalte weiter und unterstützen Sie bei der Verknüpfung dieser Informationen mit Ihrer Arbeitsrealität.

• aktivierende Vermittlungsmethoden

Wir arbeiten mit aktivierenden Vermittlungsmethoden: Diskussion, Einzel- und Gruppenarbeit, Inputs, Textlektüren unter bestimmten Fragestellungen, Case Studies und Übungen, Rollenspiel, Feedback, kreative Trainingsmethoden und Anwendung moderner Präsentationstechniken.

• selbstbestimmtes Lernen

Im Mittelpunkt des Masterlehrgangs stehen Konzepte des selbstbestimmten und offenen Lernens: seit Bestehen des Lehrgangs werden zwischen den Teilnehmerinnen beispielsweise e-groups, peer-groups u.ä. gebildet, die je nach gemeinsamer Interessenslage und persönlicher Zielsetzung das Lernen rund um das Lehrangebot unterstützen können. Im Sinne des Gedankens einer „community of practice" eröffnen sich so Möglichkeiten des Networking über das Lehrangebot hinaus.